Рубрика: Մաթեմատիկա 5

29.09.2016թ. Պ. 12

 

Ֆլեշմոբ 1

600+70+5

Պատ.՝ 675

 

Ֆլեշմովբ 2

16, 23, 30, 37, 44, 51, 58, 65, 72, 79, 86, 93

Պատ.՝ 12

 

Ֆլեշմոբ 3

876543210, 987654321, 976543210…

Պատ.՝ 10

 

Ֆլեշմոբ 4

Պատ.՝ 33

 

Ֆլեշմոբ 5

1 ավագ-10 օգնական

Պատ.՝ 110

Վարժ. 95

Ա-132999

Բ-3278951

Գ-602007358

Դ-2000000747

 

Վարժ. 96

Երկիր   384002   Լուսին

Վարժ. 97

Արեգակ  149000600  Երկիր

Վարժ. 98

Լեռի բարձրությունը-8848 կմ

Վարժ. 99

Օվկյանոսի խորությունը-11022 մ

Վարժ.100

15x6x4=360

3x7x25=525

18x10x9=1620

125x8x4=4000

9x35x40=12600

24x25x6=3600

10x100x13=13000

37x23x10=8510

25x98x11=26950

Реклама
Рубрика: Մաթեմատիկա 5

30.09.2016թ. Պ.13

 

Վարժ. 101

16=8×2

27=9×3

63=7×9

100=50×2

51=3×17

85=5×17

93=31×3

39=3×13

Վարժ. 102

Կիր.-70 մարդ

Երկու.-5 անգամ պակաս կիր. օրից

Երեք.-2 անգամ պակաս երկու. օրից

Քանի մարդ այցելեց երեք. օրը:

Լուծում

1)70:5=14 մարդ (Երկ.)

2)14:2=7 մարդ (երեք.)

Պատ.՝7 մարդ

Վարժ. 103

Թագ.-36 տ.

Արքայազն-3 անգամ փոքր Թագ.

Արքայադուստր-4 անգամ փոքր Արքայազնից

Քանի տ. Արքայադուստրը:

Լուծում

1)36:3=12 տ. (Արքայազն)

2) 12:4=3 տ. (Արքայադուստր)

Պատ.՝6կգ

Վարժ. 105

1 սենյակ-9 կգ ներկ

2 սենյակ-3 կգ պակաս 1 սենյակից

Քանի կգ պակաս ներկ ծախսվեց:

Լուծում

1)9:3=3 կգ (2 սենյակ)

2)9-3=6 կգ

Պատ.՝6 կգ

 

Рубрика: Երկարացված օր

Փորձ մանկապարտեզի հետ

Այսօր մենք որոշեցինք ուրախացնենք փոքրերին և փորձ կատարել նրանց համար: Մեզ փորձի համար հարկավոր էր.

2 փուչիկ

Տարա

Լուցկի

Մոմ

Թղթի կտոր

Սկսբում վերցրեցինք փուչիկը մեկը փչեցինք, մյուսը ջրով լցնելուց հետո փչում ենք: Մոմը լուցկու հատիկով վառում ենք և պահում փուչիկները վրա: Երեխաները այնքան զարմացած էին տեսնելով թե ոնց է դատարկ փուչիկը պայթում, իսկ ջրով լի փուչիկը մնույն նույն ձևի: Տեսնելով երեխաների ուրախությունը, զարմանալը որոշեցինք երկրորդ փորձն էլ անել: Վերձրեցինք տարան, վառեցինք թղթի կտորը և դրեցինք տարաի մեջ: Հետո վերձրեցինք ջրով լի փուչիկը և դրեցինք տարաի վրա: Տեսնելով փուչիկի մտնելը տարաի մեջ երեխաները շատ զարմացան և սկսեցին հարցեր տալ: Վերջում ես էլ նրանց մի քանի հարց տվեցի և նրանք պատասխանեցին: Ինձ շատ դուր եկավ գործ ունենալ մանապարտեզի երեխաների հետ:  Ես շատ բարձր տրամադրություն ունեմ:

Рубрика: Մայրենի 5

Տնային աշխատաքն մայրենի

ԿՅԱՆՔ

Շառա՜չ, շառա՜չ․․․
Սարեն հեղե՛ղ փրթավ,
Վազո՛ւմ է առաջ ու շեշտակի․
Հողեն ծառեր ծամելով,
Հողեն քարեր քամելով,
Գետը լցավ ու գալարեց,
Սիրտը խցավ ու պալարեց․

Ցելա՜վ, ցելա՜վ․․․
Ամպեն արե՛վն ելավ,
Նազում է կանաչ ու հեշտակի․
Սարի խոցին ժպտելով,
Ծառի ծոցին ծպտելով,
Պաղաղ գետին ջե՜ր բերելու,
Խավար սրտին սե՜ր մերելու։

  1. Բառարանի օգնությամբ բացատրիր հեղեղ, խավար բառերը:                                              Հեղեղ-ջրհեղեղ, խավար-մթություն
  2. Պատմիր հեղեղի մասին:                                                                                                                   Իջնում է սարից ջրհեղեղը, ծառերը, քարերը պոկելով և գեետն է լցվում:                      
  3. Պատմիր արևի մասին:                                                                                                                        Դուս է գալիս արևը մութ ամպերի հետևից և լուս է տալիս սարերին:
Рубрика: Կոմիտաս

Տնային նաշխատանք

ԾԱՂԻՆ ՈՒ ՇԱՂԻն

Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ։
Հուզված առուն փախ տվավ
Սողուն-սողուն,
Ձորում մշուշ կախ տվավ։
Քամին ելավ վեր,
Արավ տարուբեր։
Մոխիր ամպեր ժիր եկան
Դալուկ-դալուկ,
Սարի վրա ցիր եկան։
Հալեց աշուն օր
Կյանքիս սևավոր։

Առաջադրանքներ`

  1. Օրվա ո՞ր պահն է նկարագրված բանաստեղծության մեջ. պատասխանդ պատճառաբանիր` դուրս գրելով համապատասխան տողերը:                                                 Բանաստեղծությունում մութն նոր է ընկնում: Երկիր քուն դրավ: Հալեց աշուն օր: 
  2. Դուրս գրիր պատկերները:                                                                                                                Երկիր քուն դրավ, հուզված առու, ձորում մշուշ կախ տվավ, քամին ելավ, հալեց աշուն օր:
  3. Ո՞ր պատկերը քեզ շատ դուր եկավ. դուրս գրիր և նկարիր:                                                      %d0%b1%d0%b5%d0%b7%d1%8b%d0%bc%d1%8f%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9  Երկիր քուն դրավ
  4. Բացատրիր մոխիր ամպեր մակդիրը:                                                                                             Սև ամպեր:
  5. Մեկ բառով գրիր` քուն դրավ, փախ տվավ, կախ տվավ, ելավ վեր, տարուբեր արավ, ժիր եկան, ցիր եկան հարդրությունները:                                                                                      Քուն դրավ-քնեց, փախ տվավ-փախավ, կախ տվավ-կախեց, ելավ վեր-բարձրացավ, տարուբեր արավ-որորեց, ժիր եկավ, ցիր եկավ-ցրվեցին:
  6. Բառարանի օգնությամբ գրիր դալուկ, մշուշ բառերի հոմանիշները:                                       Դալուկ-գունատ, մշուշ-մեգ
  7. Շարադրիր /գրավոր պատմիր/ բանաստեղծությունը:                                                              Երկիրը քնեց, և թռչունը թռավ: Հուզված առուն սողալով փախավ, մշուշը պատեց ձորը: Քամին բարձրացավ և ամենը տարավ և բերեց: Մուգ ամպերը ժրեցին, սարի վրա ցրվեցին: Հալեց սևավոր կյանքիս աշնան օրը:
Рубрика: Երաժշտություն

Դերիկո հոյ-նար, Աման, աման, Դերիկո յար

Դերիկո հոյ-նար

Դերիկո, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր,

Դերիկո ջան,

Դերիկո, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր,

Խանըմե ջան:

Դերիկոն էլավ, կէրթեր օղին,

Դերիկո ջան,

Լուսընակ զարկեց վըզի դողին,

Դերիկո ջան,

Ես ղուրբան եմ քո ստեղծողին,

Դերիկո ջան:

Դերիկո, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր,

Դերիկո ջան,

Դերիկո, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր,

Խանըմե ջան:

Դերիկոն էլավ, կէրթեր իգին,

Դերիկո ջան,

Կըշորորար մեջ օրթոգին,

Դերիկո ջան,

Ով որ տեսներ, կէլներ հոգին,

Դերիկո ջան:

Դերիկո, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր,

Դերիկո ջան,

Դերիկո, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր,

Խանըմե ջան:

Դերիկոն էլավ, կէրթեր մարագ,

Դերիկո ջան,

Իր ուտելիք՝ մեղր ու կարագ,

Դերիկո ջան,

Իր հագնելիք քեզ մումբարաք,

Դերիկո ջան:

Դերիկո, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր,

Դերիկո ջան,

Դերիկո, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր, հո՛յ-նա՜ր,

Խանըմե ջան:

Աման, աման, Դերիկո յար

  1. Էրնեկ ես ծառ եղնեի,

Էրնեկ ես ծառ եղնեի,

Ձեր դռանը բուսնեի,

Ձեր դռանը բուսնեի,

Աման, աման, Դերիկո յար:

 

  1. Սարեն անցան հավքերը,

Սարեն անցան հավքերը,

Կիսատ չի մնա սերդ,

Կիսատ չի մնա սերդ,

Աման, աման, Դերիկո յար:

 

  1. Բոյը երկան ու սիրուն,

Բոյը երկան ու սիրուն,

Հազար էրնակ քու տիրուն,

Հազար էրնակ քու տիրուն,

Աման, աման, Դերիկո յար:

 

  1. Սուն ու գերան քար է պետք,

Սուն ու գերան քար է պետք,

Սրտով սիրած յար է պետք,

Սրտով սիրած յար է պետք,

Աման, աման, Դերիկո յար:

 

  1. Երկան արտը գարի է,

Երկան արտը գարի է,

Նշանվելու տարի է,

Նշանվելու տարի է,

Աման, աման, Դերիկո յար:

 

Рубрика: Ռուսերեն 5

Домашняя робота 17.09.2016

  1. Найди, выдели словосочетание муж.р. (синим цветом), женск.р (красным), сред.р.(желтым).

 

В окошко стучит золотая осень. Солнце золотит верхушки пожелтевших березок. Листья шуршат, скребутся, лопочут. Разноцветные листья танцуют вальс с осенним ветром. На холодной мокрой земле лежит пестрый ковер из багряных и золотых листьев. Шумит листопад, и дет «золотой» дождь.

По небу плывут длинные, тяжелые и низкие облака. Солнце редко выглядывает, оно спряталось за серыми тучами. Деревья все более погружаются в сон. Пернатое царство затихло. Часто льет надоедливый дождь, но когда выглядывает солнышко, выходит на небо радуга невиданной красоты.

 

  1. Пришла золотая осень. Все дети вышли во двор играть с листьями. Мы уже одеваемся тепло. Скоро зима. Когда я иду в школу, я иду по желтому ковру из опавших листьев. Из окошка я вижу темные облака, желтые листья, не видно солнца. Я не грушу, потому что у меня хорошее настроение.

 

Рубрика: Մայրենի 5

1-ին ստուգում մայրենի

 

 1.Նախադասությունների ճիշտ հաջորդականությունը գտի՛ր և տեքստը վերականգնի՛ր: /2մ./

Այնտեղ այս ահավոր ծույլը փուշ, ճյուղ, կաթնախոտ ու տատասկ էր ուտում: Ձին գնաց ու պատմեց մարդուն: Ուղտը շատ ծույլ էր, մարդու մոտ աշխատել չէր ուզում ու աշխատանքից խուսափելու համար ապրում էր Ոռնացող անապատում: Հետո շունն ու եզը հերթով եկան; Ուղտը պատասխանեց.

-Ո՜ւզ,ո՜ւզ:

Ուղտը նրանց էլ միայն <<ուզ>> ասաց: Մի առավոտ ձին՝ թամբը մեջքին, սանձը բերանին, եկավ մոտն ու ասաց.

-Ո՛ւղտ, ա՛յ ուղտ, դո՛ւրս արի ու մեզ նման աշխատի՛ր:

Հենց այդ <<ուզն>> էլ նրան պատիժ դարձավ. դրանից մեջքին կուզ աճեց:Մի առավոտ ձին՝ թամբը մեջքին, սանձը բերանին, եկավ մոտն ու ասաց.

Ուղտը շատ ծույլ էր, մարդու մոտ աշխատել չէր ուզում ու աշխատանքից խուսափելու համար ապրում էր Ոռնացող անապատում:Այնտեղ այս ահավոր ծույլը փուշ, ճյուղ, կաթնախոտ ու տատասկ էր ուտում: Մի առավոտ ձին՝ թամբը մեջքին, սանձը բերանին, եկավ մոտն ու ասաց.

-Ո՛ւղտ, ա՛յ ուղտ, դո՛ւրս արի ու մեզ նման աշխատի՛ր: 

Ուղտը պատասխանեց.

-Ո՜ւզ, ո՜ւզ:

Ձին գնաց ու պատմեց մարդուն:  Հետո շունն ու եզը հերթով եկան: Ուղտը նրանց էլ միայն <<ուզ>> ասաց: Հենց այդ <<ուզն>> էլ նրան պատիժ դարձավ. դրանից մեջքին կուզ աճեց:

Տրված բառերն այբբենական կարգով դասավորի՛ր: /2մ./

Խրճիթ, եղնիկ, որս, արշալույս, դդում, կաղնի, փոթորիկ, դափնի,  քարայր:

Արշալույս, դափնի, դդում, եղնիկ, Խրճիթ, կաղնի,  որս, փոթորիկ, քարայր:

  1. Հաշվի՛ր՝ տրված բառերի մեջ քանի՞ տառ, քանի՞ հնչյուն կա: /2մ./

Երեկո-5 տառ, 6 հնչյուն

Արջ-3 տառ, 3 հնչյուն

Եղևնի- 5 տառ, 7 հնչյուն 

Որսորդ-6 տառ, 7 հնչյուն 

Վերև-4 տառ, 5 հնչյուն

Ողնաշար-7 տառ, 8 հնչյուն 

  1. Տրված բառերը վանկատի՛ր: /2մ./

Ներքև-ներ-քև

Արևային-ա-րե-վա-յին

Երևան-Ե-րե-վան

Գլխարկ-Գըլ-խարկ

Կածան-կա-ծան

Գրիչ-գը-րիչ

Վերջնական-վերջ-նա-կան

Կտրտել-կը-տըր-տել

  1. Գլուխ բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի՛ր: /2մ/                                           Սարի գլխքին նստած է նապաստակը:                                                                                         Սեղանի գլխին նստում են հարսն ու փեսան:                                                                         Մեր տան գլուխը հայրիկն է:                                                                                                 Հասմիկը գլուխը կորցրել էր:                                                                                                                
Рубрика: Մաթեմատիկա 5

Մաթեմատիկա 22.09.2016թ. Պ.9

 

  1. 1 հատ 1
  2. 4 հատ 0
  3. 7 կարգ

Տնային աշխատանք

  1. 536-3 կարգ

25-2 կարգ

7-1 կարգ

8394-4 կարգ

956630-6 կարգ

 

  1. 735-7 հարյուրավոր

1096-0 հարյուրավոր

8001-0 հարյուրավոր

30672-6 հարյուրավոր

284441-4 հարյուրավոր

 

  1. 12350-3 հարյուրավոր

 

  1. Սևանա լիճ-81մ

Եթե խորությունը-19 մ շատ լիներ քանի կարգ կունենար այդ թիվը?

 

Լուծում

81+19=100մ

Պատ.՝ 3 կարգ

  1. Ա-8506

Բ-7000100

Գ-83429

Դ-5670038