Рубрика: Հայոց լեզու 8, Ստեղծագործում ենք

Սիրում եմ, երբ…

Սիրում եմ, երբ ուրախ ես դու,
Երբ ժպտում ես անդադար․․․
Այնպես ժպտա, որ երբեք,
Տխրություն դու չունենաս․․․

Սիրում եմ, երբ ծիծաղում ես,
Երբ լսում եմ ձայնը քո․․․
Այնպես ճչա, որ աշխարհում,
Բոլոր-բոլորը լսեն քեզ․․․

Սիրում եմ, երբ կողքիս նսած,
Երգում ենք մենք միասին․․․
Այնպես երգիր, որ հեռվում
Լսեն երգը քո հոգու․․․

Հիշիր, պետք է ասես քոնը,
Լինես բարձր ու հպարտ․․․
Հիշիր նաև, որ ետևում
Կանգնած է քույրդ, միշտ պատրաստ․․․

Եղբորս․․․2019

Реклама
Рубрика: Ստեղծագործում ենք, Գրականություն 8

Եղիր իմ ընկերը։ Ջիմ Ռոն

Եղիր իմ ընկերը։ Ջիմ Ռոն

Երբ դու ցանկանաս արտասվել, կանչիր ինձ…
Ես չեմ խոստանում զվարճացնել քեզ, բայց ես կարող եմ արտասվել քեզ հետ:
Եթե երբևէ կցանկանաս փախչել, կանչիր ինձ…
Չեմ խոստանում տարհամոզել, որ դու մնաս, բայց ես կարող եմ փախչել քեզ հետ:
Եթե մի օր չցանկանաս ընդհանրապես լսել որևէ մեկին, կանչիր ինձ…
Ես խոստանում եմ գալ հանուն քեզ ու խոստանում եմ, որ լուռ կմնամ:
Բայց եթե մի օր դու կանչես ու ես արձագանք չտամ, խնդրում եմ, շտապիր ինձ մոտ:
Հավանաբար այդ պահին ես քո կարիքն ունեմ անչափ:
Մի քայլիր իմ առջևից,- ես կարող եմ նաև չհետևել քեզ:
Մի քայլիր իմ ետևից,- ես կարող եմ նաև չառաջնորդել քեզ:
Բայց քայլիր իմ կողքին: Եվ եղիր իմ ընկերը:

Շարունակիր այս շարքը՝ հավատարիմ մնալով հեղինակի ասելիքին և ոճին։

Փոքրուց էլ զգացել եմ ընկերոջ կարիքը, բայց ընկերներ ես չեմ գտել։
Ժամանակն անցել, գնացել է և մնացել եմ առանց ընկեր…
Եկավ մի օր, մոտեցար ինձ, բարևեցիր և ժպտացիր։
Այդ ժամանակ ժպտացի և ես, բայց չգիտակցեցի…
Ժամանակն անցավ, զգացի ես, որ կարիքը իմ կորավ։
Վերացավ, դարձավ փոշի, ժամանակի հետ գնաց…
Այսօր ես գիտակցաբար, թե ինչ ունեմ այս պահին,
Գրում եմ քեզ, իմ ընկեր, իմ մտերիմ, իմ բարի…
Խոստանում եմ լինել կողքիդ, երբ արտասվես դու հանկարծ։
Խոստանում եմ, կսրբեմ արցունքդ, կգրկեմ, կկանգնեմ ես քո առաջ,
Բայց դու հիշիր, այնուհետև ինքս պետք է արտասվեմ։
Մեղադրեմ ինձ, թե ինչու թողեցի, որ դու տխրես….
Ինչով օգնեմ, ինչ ասեմ ես, որ դարդ ու ցավ չունենաս,
Փորձեմ գրկել, ուրախացնել, միայն ինձ հետ դու մնաս…
Չէ, որ եսել կարիք ունեմ, դարդ ունեմ, ցավ ունեմ ես,
Բայց դու հիշիր, որ ես երբեք չեմ տխրեցնի քեզ հենց այդպես։
Իմ մեջ կպահեմ, իմ մեջ կլցնեմ, բայց երբեք էլ չեմ ասի,
Որ դու ինձ պետք ես, արի ինձ մոտ, նստիր կողքիս և արտասվիր,
Չէ որ դու արդեն այստեղ ես, առանց ոչ մի խոսքերի…
Եղիր իմ հետ, իմ կողքին, և ես կօգնեմ քեզ, խոստանում եմ,
Միայն չունենաս դու ոչ մի ցավ, իմ մտերիմ, իմ Ընկեր…

Рубрика: Հայոց լեզու 8, Ստեղծագործում ենք

Սուտ․․․

20190727_203643

Սուտը, որոշ դեպքերում, կարող է ավելի պետքական լինել քան ճշմարտությունը։ Ճշմարտությունը բոլորը գիտեն, իսկ սուտը գիտակցելը բարդ է։ Սուտը իր մեջ էլ ունի որոշակի չափաբաժնով ճշմարտություն, չէ որ ցանկացած սուտ կարելի է ստեղծել ելնելով ճշմարտությունից։ Պետք չէ ստախոսությունը դարձնել սովորություն, ամեն ինչ սիրուն է իր չափաբաժնով։ Անընդհատ ստել կարելի է, բայց արդյոք պետք է։ Ըստ իս ոչ, քանի որ սուտը, իհարկե հաճելի է, բայց կարող է հասցնել ոչ թե լավին, այլ վատին։ Վատին ասելով, ես նկատի ունեմ ոչ պլանավորած մի արարքի, որի մասին ոչ ոք չէր մտածել մինչև սուտը ասելը։ Իսկ դուք ստելուց առաջ մտածում եք։ Ես ոչ միայն մտածում եմ, այլ նաև երկար եմ մտածում։ Մտածելը ոչ ոքի չի կարող խանգարել, այլ կարող է միայն օգնել։ Ես մտածում եմ, թե արդյոք արժե այս սուտը, պետք է այն օգտագործել, ասել։ Մտածեք մինչև ստելը, քանի որ ստելն էլ է արվեստ։

Рубрика: Ստեղծագործում ենք

Միշտ զգուշացեք ինքներդ ձեր երազանքներից․․․

20190410_102158

Ցանկացած մարդ իր կյանքում ամենաքիչը մեկ նպատակ ունի․ (Եկեք նպատակ բառով փոխարինենք երազանքը)։ Մարդկության մեծամասնությունը իրենց նպատակները կազմում եմ ոչ մինչև վերջ, այսինքն միշտ ներկայացնում են իրենց նպատակի որոշ մասը, մոռանալով շարունակությունը և հետևանքները։ Կարող եմ օրինակ բերել հենց ինքս իմ նպատակի վրա։ Ես միշտ երազել եմ սովորել Լոնդոնում։ Հիանալի երազանք։ Բոլորն էլ կցանկանան սովորել այնտեղ։ Բայց դա իմ նպատակի վերջը չէ։ Որպեսզի և՛ ես, և՛ շրջապատը իմ նպատակը ճիշտ հասկանանք, ես պետք է այն ձևակերպեմ այսպես՝ «Ես երազում եմ ընդունվել Լոնդոնի համալսարան, սովորել, գերազանց ավարտել այն և այնուհետև վերադառնալ Հայաստան»։ Ասեք որ լավ է հնչում։ Հիշեք մի բան՝ երազանքները, նպատակները միշտ իրականանում են, բայց նպատակը, երազանքը սխալ ձևակերպելու դեպքում, այն կարող է ուրիշ ձև ներկայանալ ձեր կյանքում։ Եթե ես ասեմ միայն, որ ուզում եմ սովորել Լոնդոնում, մեծ հավանականություն կա, որ ես կգնամ Լոնդոն, կնդունվեմ համալսարան, մի որոշ ժամանակ սովորելուց հետո դուրս կմնամ և այլևս չեմ կարողանա այն ավարտել։ Ահա և իմ երազանքը կատարվեց, այդպես չէ՞։ Ես երազում էի սովորել, ահա և սովորեցի և դա ընդհանրապես կապ չունի նրա հետ, թե արդյոք ես այն ավարտել եմ, թե ոչ։ Իմ մայրիկը ամբողջ իր կյանքում երազել է նվագել, բայց երբեք չի շեշտել թե ինչի վրա է ուզում նվագել, ենթարելով, որ մյուսները կհասկանան, որ նա ուզում է նվագել դաշնամուրի վրա և հենց այդ պատճառով տարիներ անց նա սկսել է նվագել համակարգչի վրա, չէ՞ որ տառային կոճակների վրա սեխմելը նույնպես նվագել է։ Այսպիսով ես ձեզ կտամ մի պարզ խորհուրդ, որը կցանկանամ որպեսզի միշտ հիշեք՝  զգուշացեք ինքներդ ձեր երազանքներից և նպատակներից, քանի որ նրանք կարող են իրականանալ այնպես, ինչպես դուք երբևիցե չեք ցանկացել։

Рубрика: Ստեղծագործում ենք

Ամսվա ամփոփում․ մեդիակրթություն

Այս ամիս մենք ընկեր Նվարդի հետ ուսումնասիրել ենք համակարգիչներ աշխծատանքը, գործոնեությունը, ինչպես նաև համացանցի վտանգավոր վիրուսների մասին։ Ամենահետաքրքիր խոսաքցությունը ինձ համար վիրուսների թեման էր, քանի որ դա կարող է մեզ ապագայում շատ պետք գալ մեզ՝ հատկապես երեխաներին, քանի որ հիմա շատ մեծ տարածում են ձեռք բերել վիրուսները։ Համակարգիչների կառուցվածքը ավելի շատ դուր եկավ տղաներին քան աղջիկներին, բայց դա պակաս կարևոր չէր բոլորիս համար։ Ամենալավը ինձ մոտ տպավորվեց վիրուսներ թեման, քանի որ ինչպես արդեն ասել էի, այն ինձ համար ամենահետաքրքիրն էր։ Մենք խոսել ենք ոչ միայն վիրուսից, այլ նաև այն ծրագրերից որոնք կարող են շատ վատ հետևանքների հասցնել։ Օրինակ բոլորիս հայտնի «Մոմոն» դարձել է մի քանի հոգու մահվան պատճառ, ինչպես նաև ոմանց հասցրել է ինքնասպանության։ Այսպիսզի ծրագրերը մարդկանց սպառնում են իրենց ընտանիքի անդամները սպանելով և չդիմանալով այդ հոգեբանական ճնմանը մարդը շարունակում է խաղալ և կատարել այդ առաջադրանքները, չնայած դեռ այդպիսզի դեպք չի պատահել, որ ինչ-որ մեկի ընտանիքի անդամներից մեկին վնաս հասցվի առաջադրանքը չկատարելու պատճառով։

Рубрика: Ուսումնական ճամբորդություններ, Ստեղծագործում ենք

Ինչպես նշեցի Սուրբ Հարության տոնը, կամ 5-րդ օրը մեր Ստամբուլից եկած ընկերների հետ․․․

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Այս տարի Սուրբ Հարության տոնը անցավ շատ հետաքրքիր և հիշվող, քանի որ ինձ հետ էին նաև Ստամբուլից եկած մեր հյուրերը։ Ինչպես ասում են, Զատկին հյուրերով լինելը երջանկություն և հաջողություն է բերում։ Այսպես օրը սկսեցինք Գառնի-Գեղարդից։ Արդեն երկրորդ օրն է, ինչ  միասին ճամփորդում ենք Հայաստանի տեսարժան վայրերով։ Նրանց համար շատ հետաքրքիր էր տեսնել Գատնի-Գեղարդը։ Դա պակաս հետաքրքիր չէր նաև մեզ համար։ Ընկեր Ստելան մեզ բավականին մանրամասնորեն պատմում էր Գառնու և Գեղարդի պատմությունները, իսկ մենք էլ փորձում էինք ավելի հասկանալի ձևով բացատրել նույնը երեխաներին, ինչպես նաև մեծաահսակներին։

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Այսպիսի հետաքրքիր ժամանակ միասին անց կացնելուց հետո ոչ ոք չէր ուզում գնալ, քանի որ դա վերջին օրն էր, երբ մենք միմյանց տեսնելու էինք։ Քանի որ Սուրբ Հարության տոնն էր, որոշեցինք գալ մեր տուն, որպեսզի միասին նշենք Զատկի տոնը։ Եկանք տուն և սկսեցինք պատրաստվել Սուրբ Հարության տոնին։ Սկզբում պատրաստեցինք ձուկ, այնուհետև՝ փլավ, որից հետո էլ սկսեցինք ներկել ձվերը։ Երեխաներին ամենաշատը դուր եկավ ձու ներկելու գործընթացը, քանի որ այն ամենագեղեցիկ և ամենահետաքրքիրն էր։ Օրվա ընթացքում շատ էինք և՛ խաղում, և՛ խոսում, և՛ ծիծաղում․ փորձում էինք անընդհատ բարձր տրամադրությունը պահել։ Մեր ընկերները շատ բարձր տրամադրությամբ և շատ տպավորված մեկնեցին Ստամբուլ։ Միասին Սուրբ Հարության տոնը նշելը շատ լավ միտք էր, քանի որ դրա շնորհիվ մենք կարողացանք ավելի մտերմանալ, ավելի լավ միմյանց հետ ծանոթանալ։ Լեզուն դարձավ մի փոքրիկ խոչընդոտ, բայց մենք կարողացանք դա էլ հաղթահարել։ Բոլորին հասկանալի լինելու համար պետք էր խոսել երեք լեզուներով՝ հայերեն, ռուսերեն և անգլերեն։ Ռուսերեն հասկանում էր Էլիզաբեթը, անգլերեն՝ Էզոն, իսկ հայերեն հասկանում էին տղաները՝ Էֆեն և Սամվելը։ Այսպես եռալեզու թարգմանում էինք միմյանց խոսքերը։ Այս մի քանի օրը մեզ համար դարձան անմոռանալի և հիշարժան։

Рубрика: Ստեղծագործում ենք, Գրականություն 7

Կանաչ է, ուրեմն գարու՞ն է․․․

Գարուն․․․։ Հիանալի և անկրկնելի միջավայր, գեղեցիկ տեսարան և հաճելի եղանակ․․․։ Բայց այսօր իմ միքտը գարնան գեղեցկությունը չէ, որ զբաղեցնում է։ Ես գարնան օրինակով կփորձեմ փոխանցել կյանքի գլխավոր օրենքներից մեկը։
Դու տեսնելով, որ դրսում կանաչ է, արևոտ, որոշում ես, որ ահա, եկե՛լ է «գարունը»։ Ահա նկատում ես, որ ծառերը սկսում են ծաղկել, կարծես թե ծաղիկները գլուխ են բարձրացնում իրենց թաքստոցից, տեսնելու, թե արդյոք չքվել է այն տխուր և ցուրտ ձմեռը։ Անցնում է որոշ ժամանակ։ Եղանակը սկսում է մռայլվել։ Կարծես տխրում է «գարունը»։ Անցնում է ևս մեկ օր և ահա անձրևներ են սկսում։ Ընկնում ես խորը ընճախտի մեջ, թե ինչպես կարող էր այդ գեղեցիկ, հիասքանչ եղանակը կորչել ընդամենը երկու օրվա ընթացքում։ Տխուր է ամեն ինչ, ձանձրալի․․․։ Քո վերջին ուրախությունը, երջանկությունը, հույսը կարծես կորավ այդ արևի հետ այն վայրկյանին, երբ նա դարձավ մռայլ, անհույս ամպը՝ մոխրագույն։ Անցնում է կրկին, երկու օր։ Դու փակվում ես տանը, մնում միայնակ, չցանկանալով հանդիպել մյուսներին, մտածելով, որ նրանք էլ կարող են «գարնան» պես խափուսիկ, անցողիկ և անհույս լինել։

Рубрика: Ստեղծագործում ենք

Ծննդյանս ամենաթանկ նվերները․․․

Ծննդյանս օրվա կապակցությամբ իմ սիրելի ընկերուհիները գրեցին ինձ համար բանաստեղծություններ, որոնց ես չէի կարող չհրապարակել իմ բլոգում։

Առաջին բանաստեղծություն․

Kind
Awesome
Realable
faItful
StoNg
Entusiastic

Շարունակելի․․․

Рубрика: Հայոց լեզու 7, Ստեղծագործում ենք

Դժվարություններ հաղթահարելը նպաստում է երջանկությանը․․․

20190409_115437

Ոմանց հասցնում ես, թե որոնք են ձեր կյանքի նպատակը, նրանք պատասխանում եմ «Երջանկությունը»։ Լավ․․․պարզ է․․․։ Իսկ, եթե ես շարունակեմ խոսաքցությունը և հարցնեմ, թե ինչ է երջանկությունը, արդյո՞ք նրանք կկարողանան պատասխանել իմ այդ հարցին։ Լինեմ անկեխծ և ասեմ, որ ինքս էլ չգիտեմ այդ հարցի պատասխանը։ Բարդ հարց է, ոչինչ չեմ կարող ասել։ Բայց եկեք տանք մեկ այլ հարց։ Ի՞նչպես են դառնում երջանիկ։ Ասեմ, որ այս հարցին կան շատ տարբեր պատասխաններ, բայց այսօր ես՝այս տեքստի միջոցով ես ձեզ կփոխանցեմ երջանիկ լինելու գլխավոր և անփոխարինելի տարբերակը։ Հիշեք, միշտ երջանկությանը նպաստում են խնդիրենրի լուծումները։ Նշեմ, որ խոսքը գնում է, ոչ թե հանրահաշվի, կամ երկրաչափության խնդիրների մասին, այլ կյանքի խնդիրների՝Ինչ-որ դժվարություն հաղթահարելը։ Օրինակ՝ դաշնակահար դառնալը, պարել սովորելը և այլն։ Միշտ հիշեք, խնդիրներից, դժվարություններից խուսափելը ոչ թե նպաստում է հանգստության, հաջողության այլ միայն նրանց խորացությանը և մեծանալուն։ Փորձեք ամբողջ կյանքում լինել նպատակասլաց, քաջ և հաղթահարեք այն ամենը ինչին, որ ուզումե ք հասնել, պայքարեք նրանց կամ դրանց համար։ Հիշեք, իսկական երջանկությունը առաջանում է միայն այն դեպքում, երբ դու հասնում ես քո նպատակին, կամ հաղթահարում ես ինչ-որ դժվարություն։ Դժվարությունը կարող է լինել նույնիսկ այն ամենօրյա խնդիրը, որի հետ դուք հանդիպում եմ ամեն Աստծո օր։ Պայքարեք, հաղթեք և եղեք երջանիկ ամբողջ կյանքում։

Նկարի հեղինակ՝ Կարինե Գոմցյան

Рубрика: Հայոց լեզու 7, Ստեղծագործում ենք

Նամակ ուղղված մեծերին…

20190407_143513 (1)

Հարգելի մեծեր, մեծահասակներ, քաղաքացիներ․․․Այսօր ես գրում եմ ձեզ , որպեսզի հասկացնեմ որոշ մանրուքներ, նրբություններ, որոնք կապված են ձեզանից ավելի փոքր տարիքի մարդկանց՝ երեխաների հետ։ Դուք միշտ ասում եք, որ շատ տարիներ առաջ եղել եք երեխա, անցել եք այն ամենի միջով, ինչի միջով, որ անցնում են հիմա նրանք, բայց ուզում եմ ձեզ հասկացնել, խորհուրդ տալ մի բան, որ դա այդպես չէ։ Տարիների ընթացքում միջավայրը փոխվում է, նորանոր տեխնոլոգիաներ են ստեղծվում։ Պետք չէ համեմատել երեխաներին ձեզ հետ։ Դուք արդեն ապրել եք մանկությունը, բայց ես վստահ կարող եմ ասել, որ ձեր ապրած տարիները շատ են տարբերվում այսօրվանից։ Հանկարծ չմտածեք, որ խոսքը գնում է խորհուրդ տալու, օգնելու, պաշտպանելու մասին։ Ո՛չ, ես միայն ասում եմ, որ չարժե ներխուժել երեխաների ներքին կյանք, քանի որ դա կարող է նրանց վրա մեծ ազդեցություն թողնել։ Երեխաները ուշ թե շուտ պետք է դառնան ինքնուրույն մարդ և վստահ կարող եմ ասել, որ նրանց համար ավելի հեշտ կլինի փոքր տարիքից սովորել կյանքի այդ տարբերակին, ոչ թե մեծ հասակում միանգամից փոխել ապրելակերպը, դա նախ կլինի շատ դժվար երեխաների համար, իսկ երկրորդը, նրանք կարող են ստրեսս ապրել այդ փոփոխություններից։ Փորձեք երեխաների նախապատրաստել  մեծ կյանքին, տվեք նրանց խորհուրդներ, որոնք կարող են օգնել նարնց ապագայում, միաժամանակ հասկացնելով նրանց, որ դուք միշտ նրանց հետ եք, և որ նրանք միշտ կարող են ձեզ հետ կիսվել, այլ ոչ թե չշփվելով նրանց հետ ստեղծել երևակայական պատ, որը կխանգարի ձեր և նրանց հարաբերությունները ավելի մտերմացնելու։ Եղեք միշտ միասին և փորձեք սիրել և օգնել միմանց, հավատացեք երեխաները դրա կարիքը ունեն միշտ, իրենց ամբողջ կյանքի ընթացքում։